sprogpakken

 
 
 
Language Package Arabisk Engelsk Polsk Rumænsk Somali Thailandsk Tyrkisk Urdu Vietnamesisk
For pædagoger - 4-dageskursus $randomimages = ""; //here we print echo "$randomimages"; } getRandomImg(1,56,"../img/banner/") ?>
 

DİYALOG OKUMA

Çocuğun dinleyebileceği geleneksel bir okuma yerine, diyalog okuma yetişkinlerin çocuk ile daha dilsel bir etkileşim içinde olmasını sağlar. Çocuklara sorular sorularak ve çocukları okuma ile meşgul ederek, onların dil becerilerini daha fazla geliştirmeleri sağlanır. 

Diyalog okuma; okuma öncesinde, okuma sırasında ve okuma sonrasında olmak üzere üç bölüme ayrılır:

Okuma öncesinde

  • Kitabı çocuğunuzla birlikte okumadan önce kendiniz okuyun ve sorulacak sorular ve
    konuşulacak konu hakkında bilgi edinin, sonra birlikte okuyun.
  • Okumayı güvenli ve özel bir okuma haline getirin.
  • Çocuğunuza kitabı tanıtın; ön ve arka sayfalarını gösterin, kitabı kimin yazdığını ve imzaladığını söyleyin.
  • Kitabın dış görünüşü hakkında çocuğa sorular sorun. Tarihte önemi olan bir nesneyi çocuğunuza göstererek tanıtın.

Okuma sırasında

  • Daima sorulara açık olun. Çocuğunuz soru sorduğu zaman, durun ve ona cevap verin.
  • Çocuğunuzun ilgisini canlı tutun, çocuğunuzun ilgisine yönelin ve cevaplarını dinleyin.
    Çocuğunuzu bir hikâyeci gibi meşgul edin.
  • Yeniden okurken, ileri geri giderek anlatılanları hatırlatın, örneğin fotoğrafları kullanarak hatırlatmalar yapabilirsiniz. Bu sayede çocuğunuzun bilgisine yeni bilgiler eklenmiş olur.

Okuma sonrasında

  • Kitap bittikten sonra kitabın içeriği hakkında konuşun. Kitabın içinde geçen yeni kelimeleri kullanın; çocuğun bu kelimeleri daha fazla duyması, bu kelimeleri hatırlama ve hatta onları kullanma ihtimalini artırır.

Text DİYALOG OKUMA – GÖRSEL METİN
Film

DİYALOG OKUMA